Всегда очень интересно наблюдать за изменениями погоды – смотреть, как изменяется небо перед дождем, чувствовать, как усиливается при этом ветер и как наконец-то падает первая дождинка. А теперь представьте, как радуются этим изменениям маленькие дети, ведь все дети от природы очень любопытны. 

Для поддержания интереса к наблюдениям и активизации работы по экологическому воспитанию на территории нашего детского сада  установлена и оборудована метеостанция.

Проект направлен на создание условий развития детской любознательности; на обучение действовать по определенному алгоритму; на формирование потребности самостоятельного познания окружающего мира, познавательной активности и инициативности.

Работа в группах, совместное решение поставленных проблемных вопросов будет способствовать развитию умения у дошкольников ориентироваться в окружающем мире, чувствовать волшебство мира вокруг нас, вдумываться в неисчерпаемую глубину их значения.

Метеорологические приборы, размещенные на участке и красиво оформленные, помимо своего прямого назначения, стали изюминкой нашего детского сада, вызвали большой интерес со стороны как детей, так и их родителей. Это – термометр, осадкомер (дождемер) , флюгер, “ветряной рукав”, стенд для прогнозирования и записей наблюдений, психометрическая будка, солнечные часы.

Сейчас метеостанция является важной составной частью работы по экологическому воспитанию дошкольников, дает возможность проведения практических работ, систематических наблюдений за погодой. Наблюдения на метеостанции проводятся ежедневно. Воспитатель с детьми снимают данные с приборов и заносят их в специально разработанный  дневник наблюдений.